یادگیری مبتنی بر نقش

دوره‌ها را می توان بر اساس نقش های مختلف دسته بندی کرد. به عنوان مثال، در یک گروه آموزشی مجموع آموزش‌های محصلان و اساتید متفاوت است و مدیر مجموعه می‌تواند دوره‌های آموزشی موردنیاز برای اساتید مانند جلسات توجیهی و غیره و از طرفی جلسات موردنیاز شاگردان که شامل کلاس های آموزشی می باشد را بر اساس نقش آن افراد دسته بندی نمایید.
به این ترتیب همه افراد موجود در یک مجموعه با توجه به نقشی که در مجموعه دارند می‌توانند در دوه ای که به ایشان اختصاص داده شده شرکت کرده و از مواد ارائه شده در دوره استفاده نمایند.
با این ویژگی مدیران راهکار جامعی برای بالا بردن راندمان خواهند داشت چرا که از میزان بالای اتلاف وقت و هزینه ناشی از برگزاری جلسات به صورت حضوری کاسته شده و به صورت سازمان یافته ای نیازهای مجموعه برطرف می گردد.